С 8 МАРТА

Открытка с подснежниками — 8 марта — www.davno.ru

МАСЛЕНИЦУ ГУЛЯТЬ — ЗИМУ ПРОВОЖАТЬ!

Масленица — это весёлые проводы зимы, с радостными гуляниями и песнопениями. Даже блины, незаменимый атрибут этого праздника, имеют особенное значение: круглые, румяные, горячие, они символизируют солнце, которое светит всё ярче и удлиняет продолжительность дня.
Учащиеся вместе с родителями и педагогами нашей школы праздновали Масленицу 06 марта. Большое количество людей собралось на школьном дворе. Организаторы праздника приложили немало усилий, чтобы проводы зимы прошли на славу. В самом начале гулянья дети водили хоровод. Затем принимали участие в весёлых конкурсах и просто поддерживали праздничную атмосферу.
Какое самое зрелищное и яркое событие? Конечно же, сжигание чучела — символа уходящей зимы. Оно вспыхнуло быстро. Вместе с пламенем ушли все обиды, печали, невзгоды. Масленица удалась на славу!
Самое вкусное на Масленицу – это, конечно же, блины. Их готовили мамы и бабушки учащихся. С большой любовью и фантазией подошли родители и педагоги к сервировке праздничного стола. БЫЛО ВКУСНО! БЫЛО КРАСИВО! БЫЛО ЗДОРОВО!

Акция «Читаем вместе! Читаем вслух!»

6 марта- Всемирный день чтения вслух. Учащиеся и педагогический коллектив МОУ г.Горловки «Школа 40 с ДО» приняли участие в акции «Читаем вместе! Читаем вслух!».

 Громкие чтения проводились в рамках Года русского языка и были посвящены русскому фольклору.  Библиотечный актив школы совместно с учителями-филологами  и библиотекарем провели презентацию  и  комментированное чтение русских народных сказок, загадывали детям загадки,  обсуждали пословицы и поговорки, играли в игры.  Учащиеся 8 класса  по ролям читали сказки  и играли с воспитанниками дошкольных групп. Проведение громких чтений способствует воспитанию любви к книге, литературе, культуре родного края.В рамках Свободной мини-библиотеки была подготовлена выставки «Давайте знакомые книги откроем!» и « Что за прелесть эти сказки!»

 

 

Учись сам тому, чему учишь других

В рамках работы городского методического объединения учителей географии 1 марта 2019 года на базе школы было проведено очередное заседание Школы повышения педагогического мастерства (руководитель Тимкова Е.П., Школа №54) по проблеме реализации метапредметного подхода как условия достижения результатов обучения и выполнения Государственных стандартов образования.

Задачи обсуждения проблемы были озвучены методистом Управления образования Гафиулиным А.Т.

Обширный материал, охватывающий теоретические аспекты и практическое их внедрение в учебный процесс представлен учителем школы Кирилловой Л.В.

Модель метапредметного урока предложен Тимковой Е.П., учителем МОУ г. Горловки «Школа №54».

Наставники и слушатели школы обменялись опытом освоения подготовки нового методического продукта – технологической карты урока.

С материалами по проблеме, которые могут быть полезными учителям разных специальностей, можно ознакомиться на сайте учителя географии Кирилловой Л.В.

МОЙ ПАПА САМЫЙ СИЛЬНЫЙ!

Праздник  23 февраля в дошкольных группах- хороший повод для воспитания у  малышей    чувства патриотизма, уважения к воинам, сопричастности к лучшим традициям своей Республики. Это праздник настоящих мужчин — смелых, отважных, ловких, надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.

На кануне  в дошкольных группах прошел музыкально-спортивный праздник, на котором воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках Отечества, о мужестве и патриотизме. В веселых конкурсах участвовали дети  вместе со своими папами и дедушками. Интересно подобранные задания не оставили равнодушными ни самых стеснительных детей, ни самых серьезных пап. Малыши вместе со взрослыми продемонстрировали всю свою силу, ловкость и смекалку на празднике.

В подарок дорогим и родным своим дедушкам и папам дети станцевали яркие танцы «Морячка», « ВДВ» , вручили поздравительные открытки, изготовленные своими руками. Счастье и радость переполняли всех!

Совместные детско-родительские мероприятия, посвященные  23 февраля, закладывают в душах детей зёрнышки патриотизма, чувства долга и ответственности.

А НУ-КА, ПАРНИ!

22 февраля в нашей школе прошло конкурсное состязание двух команд мальчишек 7-11 классов, которое приурочено к празднованию Дня Защитника Отечества

День этот славный каждый свято чтит.

В нем налицо все мужества черты.

Любой мужчина хрупкий мир хранит,

                                                                 Служа Отчизне, с доблестью «на ты».

Участники проявили  свои таланты и способности в самых разнообразных конкурсах. А судьи и болельщики смогли восхититься красотой, юностью и сноровкой будущих защитников Отечества.

Exif_JPEG_420
Exif_JPEG_420
Exif_JPEG_420

Дорогие наши мужчины!

        От всей души поздравляем вас с вашим днём – праздником мужественности и смелости!

        Желаем вам всегда оставаться теми, за чьими спинами мы, женщины, чувствуем себя защищёнными! Крепкого вам здоровья! Радости! Больше сил не только в мышцах, но и в душе! Доброты и везения! Достигайте своих высот и целей! Желаем каждому из вас найти своё место в жизни, самореализовываться каждый день и становиться лучше ради себя и тех, кто вам дорог! Будьте смелы, мужественны, надёжны и, самое главное, счастливы!

        С праздником, любимые мальчики, парни, мужчины и дедушки! Вы – наша опора и надежда!

        Спасибо, что вы есть!

ДОНЕЦКИЙ ДИКТАНТ 2019

В Республиканской образовательной акции «Донецкий диктант» 2019 приняли участие 20 учащихся школы, которые таким образом решили проверить свою орфографическую и пунктуационную грамотность.

В целом, текст был сложным, содержал много сложных и редко употребляемых слов.

Однако школьники считают, что принимать участие в подобных акциях  необходимо хотя бы для того, чтобы активизировать внимание, вспомнить правила правописания и просто проверить самого себя.

Живая память (ко Дню вывода советских войск из Афганистана)

 

 

Пусть история всех нас рассудит

И оценку пусть каждому даст.

Пусть о павших никто не забудет,

И хоть кто-то расскажет о нас.

Ежегодно 15 февраля  отмечается День памяти воинов-интернационалистов. Дата выбрана не случайно. Именно в этот день, 15 февраля 1989 года, последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана.

Вывод советских войск из Афганистана начался 15 мая 1988 г., в соответствии с заключенными в апреле 1988 г. Женевскими соглашениями о политическом урегулировании положения вокруг Демократической Республики Афганистан. СССР обязался вывести свой контингент в девятимесячный срок, то есть до 15 февраля следующего года. По официальным сообщениям, в первые три месяца Афганистан покинули 50 183 военнослужащих. Еще 50 100 человек вернулись в СССР в период с 15 августа 1988 г. по 15 февраля 1989 г. Около 14 тыс. отцов и матерей не дождались своих сыновей, около 50 тыс. солдат вернулись инвалидами.

Наши земляки — горловчане также с честью выполняли свой интернациональный долг на афганской земле. Всем участникам военных событий 30-летней давности, погибшим, умершим и живым, были посвящены классные часы 15 февраля 2019 года, на которые были приглашены «афганцы»,  когда-то юные бойцы, а ныне – взрослые мужчины.

Во время встречи с Семибратовым Владимиром Петровичем звучали отрывки песен, строки поэзий об Афганской войне, были названы имена погибших 28 горловчан, которые не вернулись в родной город. Память всех погибших почтили минутой молчания.

Ребята рассказывали о тех невыносимых условиях, в которых приходилось выживать солдатам, о горести утрат близких друзей, внимательно слушали рассказ гостя о боевых буднях и героических поступках сослуживцев.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Память о воинах-интернационалистах, защищавших мирное население Республики Афганистан, будет вечным огнем гореть в наших сердцах.

 

 

115 лет со дня рождения И.А. Остапенко

 

 

 

 

 

 

 

       В 2019 году исполнится  115 лет со дня рождения нашего земляка, воина-героя, парламентёра Ильи Афанасьевича Остапенко. Его именем которого названа улица, на которой находится наша школа.

         Илья Афанасьевич Остапенко родился в 1904 году в Сумской области. Проживал в Горловке, работал забойщиком на шахте имени Ленина. В 1942 году Остапенко был призван на службу в Красную Армию. С сентября 1943 года — на фронтах Великой Отечественной войны, был старшим инструктором по работе среди войск и населения противника политотдела 316-й стрелковой дивизии. Свободно разговаривая по-немецки, Остапенко занимался пропагандистской работой среди вражеских войск, опрашивал пленных. Лично участвовал в боях.

      29 декабря 1944 года командование 2-го и 3-го Украинских фронтов предложило будапештскому гарнизону капитулировать. Письмо с ультиматумом в Буду должен был доставить капитан Илья Остапенко, а в Пешт — капитан Миклош Штейнмец. На момент начала своей миссии Остапенко уже знал о гибели группы Штайнмеца, но не отказался от выполнения задания. Группа Остапенко при приближении к немецким позициям подверглась обстрелу, однако никто не пострадал. Немецкий дозор завязал глаза парламентёрам и препроводил их в штаб. Остапенко вручил старшему офицеру ультиматум, но после отказа немцев капитулировать группа стала возвращаться. Их вновь довели с завязанными глазами до линии фронта и отпустили. Когда парламентёры пересекли нейтральную полосу и направились в расположение советских войск, по ним был открыт миномётный огонь. Капитан Остапенко погиб на месте, двое других членов группы остались в живых.

      И.А. Остапенко был с воинскими почестями похоронен в Будапеште. В столице Венгрии Илье  Остапенко установлен памятник.  И.А. Остапенко был награждён орденами Отечественной войны 1-й и 2-й степеней, орденом Красной Звезды.

      Ребята нашей школы уже начали подготовку к различным мероприятиям и акциям в память о герое-парламентёре. Будут проведены часы памяти, лектории, уроки-размышления, виртуальные экскурсии, акция для жителей микрорайона, конкурс сочинений и эссе, знакомство с материалами, накопленными предыдущими поколениями учащихся и учителями школы. Ведь любовь к малой родине начинается со знания её истории, а память должна трудиться, как и душа.