Состав:
- Гридунова М. А. — руководитель МО, классный руководитель 9-го класса;
- Ефремова Г. Н. — 1 класс;
- Литвин А. А. — 2 класс;
- Занурай А. А. — 3 класс;
- Колесникова Л. Ю. — 4 класс;
- Руденко Н. П. — 5 класс;
- Силина Д. Ю. — 6 класс;
- Солдатова А. Е. — 7 класс;
- Чумаченко Ю. Д. — 8 класс;
- Позднякова Л. В. — 10 класс;
- Бочеленкова Е. А. — 11 класс.
Діяльність класного керівника. Робота з батьками.
Умовою успішної виховної діяльності з учнями є співробітництво класного керівника з батьками, адже родина впливала і продовжує значно впливати на процес розвитку особистості дитини Зробити батьків активними учасниками педагогічного процесу — це важлива й відповідальна задача вчителя. Рішення даної задачі представляється можливим, якщо у плані роботи знайдуть відображення такі напрями діяльності класного керівника з батьками. Педагогічна освіта батьків планується відповідно до вікових особливостей дітей, цілей і задач навчально-виховного процесу, конкретних проблем, що виникають у ході спільної діяльності вчителя й батьків Стратегічні напрямки своєї педагогічної турботи класний керівник може реалізувати завдяки згуртуванню батьківського колективу для досягнення загальних виховних цілей. Допоможуть у цьому батьківські збори, проведення яких відбувається у формі неформальних зустрічей, бесід за «круглим столом», спілкування, обміну досвідом. Так, плідною виявилась робота батьківського колективу, над проблемою формування компетентності учня школи. Метою співпраці класного керівника та батьків було: 1. Виховувати громадян-патріотів, здатних творити себе і своє життя. 2. Стимулювати прагнення до самовдосконалення, самовиховання, самореалізації. 3. Виховувати почуття відповідальності за себе, оточуючих, Батьківщину. 4. Учити відверто висловлювати свої думки, отстоювати погляди, переконання. На основі виступу класного керівника і думок батьків та їх пропозицій було складено план сумісних дій з питань удосконалення виховної роботи в класі та активного залучення батьків до цієї роботи.